Rok 2020 byl pro lidí po celém světě velice složitý.
Vlády nejrůznějších zemí musely rozhodovat ve prospěch většiny obyvatelstva, aby zabránila prudkému šíření nákazy.
Školství je jednou z odvětví, kterou pandemie zasáhla.
Většinu roku školy musely provádět výuku výjimečně na dálku.
A podle zástupců škol, učitelé to zvládli na jedničku.
Podle ČTK, předseda Asociace ředitelů základních škol Michal Černý, předseda školských odborů František Dobšík a šéfka Asociace ředitelů gymnázií byly ve svém hodnocení jednotné: Většina učitelů pandemii a přechod na distanční výuku zvládla dobře.
Předseda Unie školských asociací CZESHA Jiří Zajíček ale zdůraznil, že některé české školy zvládly přechod na distanční výuku až na podzim, a část škol i do dnes nejsou schopné nastavit tento mechanismus.
Na jinou stranu Zajíček pozitivně hodnotil digitalizaci školství.
Mimo jiné všechny zástupci škol se shodli na tom, že reforma školství přispěla k lepšímu financování.
Nyní školy dostávají peníze v přepočtu i na počet vyučovaných hodin. Dříve financování ovlivňoval jen počet žáků.
Schejbalová a Zajíček naopak negativně reagovali na změny v maturitách.
V příštím roce studenti budou mít maturitu povinnou z českého jazyka a druhý předměty si budou moci vybrat mezi matematikou a cizím jazykem.
Za maturitu již nedostanou žádnou známku, ale jen výsledek: „uspěl“/“neuspěl“.
PSALI JSME: PŘEKVAPENÍ PRO MANŽELKU. RENOVACE KUCHYNĚ NA CHATĚ: JAKÁ BYLA A JAK VYPADÁ TEĎ
PŘIPOMÍNÁME: ČEHO BY SE MĚLI OBÁVAT VŠECHNY ZNAMENÍ ZVĚROKRUHU: HOROSKOP NA ROK 2021